Conservação


A utilização de projetos interdisciplinares para enriquecer o processo de ensino/aprendizagem é uma atitude motivadora tanto para educandos quanto para educadores. Desenvolver atividades e reflexões, sobre as mesmas, expande o raciocínio, enquanto que a vinculação dos saberes gerais aos saberes locais, mais próximos dos estudantes, os auxiliam com uma aprendizagem significativa.

Quando tratamos do ser humano, com todas as suas culturas diferenciadas, podemos observar que a educação é um dos meios que os homens e as mulheres têm para formar os tipos sociais desejados, a depender da educação recebida e interiorizada pelos indivíduos. É a educação uma das principais ferramentas para manter a cultura vigente e mesmo para modificá-la quando desejado. É ela que dá suporte para a reprodução das normas, morais, ideologias, comportamentos, regras sociais, do trabalho e familiares.

E foi com esses pensamentos mostrados acima que o mini projeto Conservação da Natureza foi realizado durante a 6ª Unidade nas seis turmas do 7º ano do Colégio Amadeus.  De forma interdisciplinar o conteúdo sobre Conservação foi explorado pelas disciplinas Ciências (prof. Christiane Donato) e Redação (prof. Renata Santos) de diversas formas diferentes. Após conteúdo ministrado em aula de Ciências, pesquisas foram realizadas pelos próprios alunos, os quais em seguida tiraram suas próprias conclusões e participaram de debates, produziram quadrinhos, cartazes, folders, panfletos, dissertações, poesias, paródias, teatros e além de apresentarem na sua própria turma também socializaram seus conhecimentos com todos os outros 7º anos.

Aqui também quero agradecer aos demais professores que também colaboraram:

Professoras de português pela ajuda na correção dos trabalhos e auxílio para ensaio dos grupos para apresentarem seus respectivos trabalhos = Dayse Peixoto (também colaborou com o intercâmbio dos alunos com as outras turmas) e Germana de Oliveira

Professores que cooperaram com a possibilidade de todas as turmas se apresentarem umas às outras sedendo seus horários para essa interação = Cláudio Vasconcellos (inglêstambém colaborou com o intercâmbio dos alunos com as outras turmas) , Eugênio (música), Cristiane Garcez- Kika e Adneide Lima- Neide (matemática), Jezianne Santos(artes), Roselaine Santos (espanhol) e Alexsandra Menezes(geografia).

Abaixo estão alguns dos trabalhos elaborados pelos alunos dos 7º anos! Parabéns a todos!

E também fotos dos professores efetores e colaboradores do projeto Conservação da Natureza! Obrigada a todos!

2 opiniões sobre “Conservação”

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